miércoles, 18 de diciembre de 2013
lunes, 18 de noviembre de 2013
jueves, 14 de noviembre de 2013
martes, 5 de noviembre de 2013
CUIDAMOS LA NATURALEZA
Aquí podemos jugar para aprender cómo cuidar el regalo más hermoso que nos ha hecho Dios... ¡¡EL MUNDO!!
LAS PERSONAS Y EL MEDIO NATURAL
LOS OBJETOS QUE NOS RODEAN
LAS PERSONAS Y EL MEDIO NATURAL
LOS OBJETOS QUE NOS RODEAN
miércoles, 30 de octubre de 2013
domingo, 27 de octubre de 2013
DOMUND 2013
La recaudación de la Campaña del Domund este año 2013 asciende a:
132'66 €
Fe + Caridad. No es legítimo separar, y menos, oponer,
fe y caridad, dos virtudes teologales íntimamente unidas. “La existencia
cristiana consiste en un continuo subir al monte del encuentro con Dios para
después volver a bajar, trayendo el amor y la fuerza que derivan de este, a fin
de servir a nuestros hermanos y hermanas con el mismo amor de Dios” (Benedicto
XVI). Contemplación y acción están llamadas a coexistir e integrarse. La
acogida salvífica de Dios, su gracia, su perdón por la fe orienta y promueve
las obras de la caridad.
= Misión. La mayor
obra de caridad, que nace de la fe, es la evangelización. “Ninguna acción es
más benéfica y, por tanto, caritativa hacia el prójimo que partir el pan de la
Palabra de Dios, hacerle partícipe de la Buena Nueva del Evangelio [...]: la
evangelización es la promoción más alta e integral de la persona humana” (íd.).
El anuncio del Evangelio se convierte en una intervención de ayuda al prójimo,
justicia para los más pobres, posibilidad de instrucción y asistencia médica,
entre otras implicaciones sociales.
SI QUIERES SABER MÁS SOBRE EL DOMUND pincha aquí
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1º ED. PRIMARIA,
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3 AÑOS,
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ED. INFANTIL,
ED. PRIMARIA
lunes, 21 de octubre de 2013
LA BIBLIA
Bueno chicos, aquí os dejo actividades para que repaséis todo lo que hemos aprendido sobre la Biblia
Biblia 1º
Biblia 2º
ACTIVIDAD LIM: La Biblia
Actividad Biblia
Dios nos habla
La Palabra de Dios
Partes de la Biblia
¿Qué es la Biblia?
Por si quieres aprender más
Biblia 1º
Biblia 2º
ACTIVIDAD LIM: La Biblia
Actividad Biblia
Dios nos habla
La Palabra de Dios
Partes de la Biblia
¿Qué es la Biblia?
Por si quieres aprender más
viernes, 18 de octubre de 2013
jueves, 5 de septiembre de 2013
¡¡ BIENVENIDOS DE NUEVO !!
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miércoles, 5 de junio de 2013
miércoles, 22 de mayo de 2013
lunes, 13 de mayo de 2013
EL AGUA EN EL ANTIGUO TESTAMENTO
En la historia de MOISÉS, el agua aparece como protagonista en varios momentos:
También NOÉ vivió bien de cerca la fuerza del agua.
También NOÉ vivió bien de cerca la fuerza del agua.
EL AGUA EN LAS RELIGIONES (Tercer Ciclo)
Aquí os dejo un archivo con los principales usos del agua en algunas religiones que hemos estudiado.
¡¡Espero que curioseéis y aprendáis un poquito más!!
miércoles, 8 de mayo de 2013
MAYO: MES DE LA VIRGEN MARÍA
Pincha en estos enlaces y podrás aprender cosas nuevas sobre nuestra Madre María.
MARÍA PRIMER CICLO
JCLIC VIRGEN MARÍA
ACT. MARÍA
ACTIVIDAD MARÍA
MARÍA PRIMER CICLO
JCLIC VIRGEN MARÍA
ACT. MARÍA
ACTIVIDAD MARÍA
sábado, 4 de mayo de 2013
FOTOS DEL BAUTISMO
Estimadas familias,
con vistas a la próxima semana cultural, les agradecería que trajeran fotos del
bautizo de los niños para trabajar el agua en el área de Religión.
Un saludo,
Teresa
viernes, 3 de mayo de 2013
EL GRAN MILAGRO - LA EUCARISTÍA (4º Ed. Primaria)
Con este vídeo podemos entender el significado de la Eucaristía para todos los que participamos de ella.
PINCHA AQUÍ
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lunes, 29 de abril de 2013
LAS IGLESIAS DE NUESTRO PUEBLO SON:
San Juan Bautista
Santa Quieteria
Santa María La Mayor
Santísima Trinidad
San Francisco
Monjas Concepcionistas
Santa Quieteria
Santa María La Mayor
San Rafael
San Francisco
Monjas Concepcionistas
domingo, 21 de abril de 2013
LAS RELIGIONES (JClic)
Aquí tenéis los enlaces para practicar todo lo que habéis aprendido
EL JUDAÍSMO
EL ISLAMISMO
EL CRISTIANISMO
BUDISMO E HINDUÍSMO
EL JUDAÍSMO
EL ISLAMISMO
EL CRISTIANISMO
BUDISMO E HINDUÍSMO
martes, 16 de abril de 2013
lunes, 15 de abril de 2013
LA BIBLIA. ¡Comprueba lo que has aprendido!
Pincha en el siguiente enlace y pon en práctica tus conocimientos:
viernes, 12 de abril de 2013
LAS RELIGIONES DEL MUNDO (6º Ed. Primaria)
Echadle un vistazo y conoceréis distintas curiosidades sobre las religiones más significativas
LAS RELIGIONES (Pincha aquí)
LAS RELIGIONES (Pincha aquí)
miércoles, 10 de abril de 2013
martes, 9 de abril de 2013
lunes, 25 de marzo de 2013
PARA REPASAR LA SEMANA SANTA
Haz click en estos enlaces y a aprender!!
Actividad Lim Semana Santa
Actividad JClic Semana Santa 1
Actividad JClic Semana Santa 2
Actividad Lim Semana Santa
Actividad JClic Semana Santa 1
Actividad JClic Semana Santa 2
miércoles, 20 de marzo de 2013
ACTIVIDADES REPASO TIEMPOS LITÚRGICOS
Pichad en estos enlaces y os divertiréis repasando el calendario de la Iglesia!!
TIEMPOS LITÚRGICOS (Lim)
AÑO LITÚRGICO (Hot potatoe)
Actividad Anaya Ciclo litúrgico
miércoles, 13 de marzo de 2013
HISTORIA DE LA SEMANA SANTA
En estos días vamos a aprender un poco más sobre la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús.
¡ PODÉIS ECHAR UN VISTAZO A ESTOS VÍDEOS!
¡ PODÉIS ECHAR UN VISTAZO A ESTOS VÍDEOS!
CALENDARIO LITÚRGICO
Observando esta imagen, podemos hacernos una idea bastante clara de cómo se distribuyen las fiestas cristianas a lo largo de todo el año litúrgico.
jueves, 7 de marzo de 2013
martes, 5 de marzo de 2013
JESÚS ENTRA EN JERUSALÉN (Ed. Infantil)
En Ed. Infantil vamos a empezar a conocer la historia de Semana Santa. ¡¡MIRAD LA HISTORIA DEL BURRITO DIENTÓN!!
lunes, 4 de marzo de 2013
CÓMO SE ELIGE A UN PAPA
Próximamente se elegirá a un nuevo Papa. ¿Cómo?
Pincha en este enlace y lo descubrirás.
Pincha en este enlace y lo descubrirás.
lunes, 25 de febrero de 2013
LA MISIÓN DE LA IGLESIA (5º Ed. Primaria)
Para que tengáis presente una pequeña parte de la misión de la Iglesia, echadle un vistazo a este vídeo:
LOS MILAGROS DE JESÚS (3º Ed. Primaria)
Mirad estas imágenes de algunos milagros de Jesús. Así os podéis hacer una idea para el próximo trabajo.
Recordad, por la parte de atrás contestar a la pregunta: ¿QUÉ NOS QUIERE ENSEÑAR JESÚS CON ESTE MILAGRO?
Recordad, por la parte de atrás contestar a la pregunta: ¿QUÉ NOS QUIERE ENSEÑAR JESÚS CON ESTE MILAGRO?
lunes, 18 de febrero de 2013
DIOS NOS CUIDA: La oveja perdida
Así aprendemos que Jesús nos quiere y nos cuida
Aquí os dejo una entretenida manualidad por si queréis pasar un rato agradable en casa, disfrutando en familia.
jueves, 14 de febrero de 2013
¡¡FELIZ SAN VALENTÍN!!
No está de más conocer un poquito la historia de este santo... Aquí os la dejo para que os hagáis una ligera idea:
miércoles, 13 de febrero de 2013
CUENTO: "DON CARNAL Y DOÑA CUARESMA"
Hace mucho, mucho tiempo, en un lejano pueblo gobernaba don Carnal, el rey del Carnaval. Todos los años, por estas fechas, aparecía disfrazado y permitía a todo el mundo divertirse de la manera que cada uno quisiese. Y todos, como si estuviesen embrujados, lo hacían. Unos pasaban días y noches bailando, otros aprovechaban para disfrazarse y cometer fechorías ocultos tras sus mascaras, algunos hacían batallas de naranjas, tomates y huevos, y había quienes comían y comían sin parar, también les daba por gastar bromas pesadas a los demás…Como veis, lo que iba a ser algo divertido, acabó convirtiéndose en algo desordenado y peligroso.
Todo este jaleo no gustaba nada a Doña Cuaresma, que era una vieja de siete piernas, poco comedora y nada amiga de tanta fiesta. Ella siempre lo advertía: “Esto no es bueno, se desperdicia mucha comida, las bromas son muy peligrosas, se cometen muchos robos… Hay que parar todo esto o va a ocurrir alguna desgracia”. Don Carnal no hacía caso alguno: “¡Bah!, eres una vieja sosa, aburrida y envidiosa. ¡Vete a tu casa a comer tu bacalao y deja nos divertirnos!”.
En vista de que Don Carnal no le hacía ni caso y temerosa de que algo grave ocurriese, Doña Cuaresma decidió luchar contra el reinado de Don Carnal a su manera. Mientras él trataba de llevarse a la gente de fiesta y les animaba a cometer maldades: robar chuches, correr por los pasillos, jugar al balón en las casas, pellizcar a los amigos, tirar papeles de todos los colores a la calle, hacer grandes banquetes y comilonas tirando a la basura lo que sobraba, cantar en la biblioteca…
Ella intentaba deshacer el embrujo, convencerles que aquello no era bueno, había que tranquilizarse. Muchos días estuvo Doña Cuaresma intentando que la gente lo entendiese, porque, atraídos por tanta diversión, se dejaban llevar por Don Carnal. Pero poco a poco, quizás cansados ya de tanta fiesta, los habitantes del pueblo se fueron poniendo del lado de Doña Cuaresma, hasta que no quedó nadie que siguiese a Don Carnal, que se encontró sólo y aburrido.
Cuando todos se dieron cuenta de los destrozos, la suciedad y los robos que se habían cometido, declararon a Don Carnal culpable de todo ello y le impusieron un castigo: sólo podría comer espinas de pescado y espinacas durante los cuarenta días que durase el reinado de Doña Cuaresma. Durante esos cuarenta días, como habían desperdiciado tanta comida, tendrían que comer sopas con aceite, agua y verduras y sólo los domingos podrían comer pescado, y es por ello que Y para poner fin al reinado de Don Carnal, celebraron el “Entierro de la sardina”, con la sardina enterraron las maldades cometidas y comenzaron una nueva vida en la que tendrían que recuperarse de tanta diversión inconsciente y arreglar los destrozos producidos, aprendiendo a convivir y divertirse en paz.
Todo este jaleo no gustaba nada a Doña Cuaresma, que era una vieja de siete piernas, poco comedora y nada amiga de tanta fiesta. Ella siempre lo advertía: “Esto no es bueno, se desperdicia mucha comida, las bromas son muy peligrosas, se cometen muchos robos… Hay que parar todo esto o va a ocurrir alguna desgracia”. Don Carnal no hacía caso alguno: “¡Bah!, eres una vieja sosa, aburrida y envidiosa. ¡Vete a tu casa a comer tu bacalao y deja nos divertirnos!”.
En vista de que Don Carnal no le hacía ni caso y temerosa de que algo grave ocurriese, Doña Cuaresma decidió luchar contra el reinado de Don Carnal a su manera. Mientras él trataba de llevarse a la gente de fiesta y les animaba a cometer maldades: robar chuches, correr por los pasillos, jugar al balón en las casas, pellizcar a los amigos, tirar papeles de todos los colores a la calle, hacer grandes banquetes y comilonas tirando a la basura lo que sobraba, cantar en la biblioteca…
Ella intentaba deshacer el embrujo, convencerles que aquello no era bueno, había que tranquilizarse. Muchos días estuvo Doña Cuaresma intentando que la gente lo entendiese, porque, atraídos por tanta diversión, se dejaban llevar por Don Carnal. Pero poco a poco, quizás cansados ya de tanta fiesta, los habitantes del pueblo se fueron poniendo del lado de Doña Cuaresma, hasta que no quedó nadie que siguiese a Don Carnal, que se encontró sólo y aburrido.
Cuando todos se dieron cuenta de los destrozos, la suciedad y los robos que se habían cometido, declararon a Don Carnal culpable de todo ello y le impusieron un castigo: sólo podría comer espinas de pescado y espinacas durante los cuarenta días que durase el reinado de Doña Cuaresma. Durante esos cuarenta días, como habían desperdiciado tanta comida, tendrían que comer sopas con aceite, agua y verduras y sólo los domingos podrían comer pescado, y es por ello que Y para poner fin al reinado de Don Carnal, celebraron el “Entierro de la sardina”, con la sardina enterraron las maldades cometidas y comenzaron una nueva vida en la que tendrían que recuperarse de tanta diversión inconsciente y arreglar los destrozos producidos, aprendiendo a convivir y divertirse en paz.
LLEGÓ LA CUARESMA
Os dejo este enlace para los que estéis interesados en aprender un poquito más.
Pincha aquí: CÓMIC SOBRE LA CUARESMA
miércoles, 6 de febrero de 2013
MANOS UNIDAS 2013
Aquí tenéis el cartel de la campaña de Manos Unidas de este año:
La Campaña de este año, centrada en la promoción de la
igualdad entre los sexos y la autonomía de la mujer, se celebra con el lema:
“No hay justicia sin igualdad”. La causa de la justicia nos apremia. Sólo el
reconocimiento de la igual dignidad del hombre y la mujer nos permitirá
construir un mundo más justo y el pleno desarrollo de todos. Manos Unidas
quiere ser una llamada a la conciencia de la sociedad para que colabore en la
defensa del desarrollo integral de cada persona y de todos sus derechos,
gravemente conculcados en un mundo donde muchas mujeres son víctimas de la
violencia, son objeto de explotación económica, carecen de libertad, de
capacidad para tomar las mismas decisiones que el hombre o de ser titular de
los mismos bienes. En esta situación, la educación juega un papel clave para
acabar con las desigualdades. No podemos olvidar que dos terceras partes de las
personas analfabetas del mundo son mujeres, lo cual les impide afrontar su vida
en pie de igualdad con los hombres
El ODM 3 y los Derechos Fundamentales
El hombre y la mujer tienen la misma dignidad porque son
imagen de Dios; en su diversidad se complementan y son plenamente capaces de
una mutua colaboración en cualquier ámbito de la vida. En virtud de esa
dignidad, ambos tienen los mismos derechos fundamentales, cuyo reconocimiento
implica un deber correlativo, sin el cual los derechos serían algo arbitrario.
Desde esta premisa, Manos Unidas lucha contra el hambre, la miseria, la
enfermedad, el subdesarrollo y sus causas. Acabar con la desigualdad y
favorecer que la mujer tenga capacidad para orientar responsablemente su vida,
participar en la gestión de los recursos, en la política etc., son objetivos
prioritarios de Manos Unidas. De ellos depende que consigamos erradicar la pobreza.
Manos Unidas trabaja por la igualdad y la autonomía de la mujer de acuerdo con los criterios del Evangelio y de la Doctrina Social de la Iglesia. El hombre y la mujer son imagen de Dios, la reciprocidad que anima a la pareja humana es imagen de Dios y se expresa en la mutua colaboración entre ambos. Esta es la clave que orienta la misión de Manos Unidas en esta cuestión: la dignidad de cada persona, hombre o mujer, exige que se llegue a una situación social más humana y más justa y a la defensa efectiva de los derechos fundamentales.
Manos Unidas trabaja por la igualdad y la autonomía de la mujer de acuerdo con los criterios del Evangelio y de la Doctrina Social de la Iglesia. El hombre y la mujer son imagen de Dios, la reciprocidad que anima a la pareja humana es imagen de Dios y se expresa en la mutua colaboración entre ambos. Esta es la clave que orienta la misión de Manos Unidas en esta cuestión: la dignidad de cada persona, hombre o mujer, exige que se llegue a una situación social más humana y más justa y a la defensa efectiva de los derechos fundamentales.
Razones para abordar el ODM 3
El fin de Manos Unidas es la lucha contra el hambre, la
miseria, la enfermedad, el subdesarrollo, la falta de instrucción y las causas
que las producen. Acabar con la desigualdad y favorecer que las mujeres tengan
capacidad para encauzar responsablemente sus vidas, son cuestiones
fundamentales en las que hay que incidir, entre otras razones, porque de ellas
depende que consigamos erradicar la pobreza. Este empeño nace del deseo de
cumplir el Mandamiento nuevo: “Os doy un mandamiento nuevo: que os améis los
unos a los otros. Que como yo os he amado, así os améis también los unos a los
otros. En esto conocerán que sois discípulos míos”. Jn 13, 34-35.
La promoción de la mujer es un objetivo prioritario de Manos Unidas; ella es agente fundamental de desarrollo, familiar y social, y juega un papel decisivo en el ámbito económico. La desigualdad que padece, el hecho de que se le impida el ejercicio de tantos derechos, aumenta la pobreza y la inseguridad alimentaria en el mundo.
La promoción de la mujer es un objetivo prioritario de Manos Unidas; ella es agente fundamental de desarrollo, familiar y social, y juega un papel decisivo en el ámbito económico. La desigualdad que padece, el hecho de que se le impida el ejercicio de tantos derechos, aumenta la pobreza y la inseguridad alimentaria en el mundo.
Concepto Clave: la igualdad entre hombres y mujeres
En el ámbito de la cooperación para el desarrollo se aborda,
cada vez más, el problema del género, alegando la necesaria reivindicación de
los derechos de la mujer y la intención de impedir su discriminación en
cualquier forma y ámbito; sin embargo, para ello se recurre a un
concepto, el de “género”, muy ambiguo y con distintos significados, por eso es tan discutido. Por ello, debemos empezar aclarando que Manos Unidas entiende que el concepto de género es sinónimo de sexo, masculino y femenino, es decir, que se refiere
al hombre y a la mujer. Y que ambos se complementa mutuamente, desde el punto de vista biológico, y ontológico y que sólo gracias a la dualidad existe reciprocidad entre lo masculino y lo femenino, y se realiza plenamente lo humano.
Esta premisa fundamental se traduce en el empeño por la defensa de la dignidad humana y el desarrollo humano integral y, en consecuencia, por la justa igualdad entre el hombre y la mujer. Así entendida, la perspectiva de género está comprendida en nuestro concepto de la dignidad humana, que es el más radical de los objetivos del desarrollo. Y una de las consecuencias más importantes de este empeño es la defensa del ejercicio de los derechos fundamentales de la mujer, en nuestros proyectos y en las actividades de educación para el desarrollo. Este planteamiento, basado en la igualdad fundamental entre el hombre y la mujer, beneficia equitativamente a ambos y defiende, por igual, sus derechos.
concepto, el de “género”, muy ambiguo y con distintos significados, por eso es tan discutido. Por ello, debemos empezar aclarando que Manos Unidas entiende que el concepto de género es sinónimo de sexo, masculino y femenino, es decir, que se refiere
al hombre y a la mujer. Y que ambos se complementa mutuamente, desde el punto de vista biológico, y ontológico y que sólo gracias a la dualidad existe reciprocidad entre lo masculino y lo femenino, y se realiza plenamente lo humano.
Esta premisa fundamental se traduce en el empeño por la defensa de la dignidad humana y el desarrollo humano integral y, en consecuencia, por la justa igualdad entre el hombre y la mujer. Así entendida, la perspectiva de género está comprendida en nuestro concepto de la dignidad humana, que es el más radical de los objetivos del desarrollo. Y una de las consecuencias más importantes de este empeño es la defensa del ejercicio de los derechos fundamentales de la mujer, en nuestros proyectos y en las actividades de educación para el desarrollo. Este planteamiento, basado en la igualdad fundamental entre el hombre y la mujer, beneficia equitativamente a ambos y defiende, por igual, sus derechos.
domingo, 3 de febrero de 2013
INFANCIA MISIONERA: ENERO 2013
La recaudación que este año hemos obtenido en la campaña celebrada por la ONG Obras Misionales Pontificas dedicada a la Infancia Misionera ha sido de:
114, 84 €
Muchas gracias por vuestra colaboración.
Se nota que.... "Los niños de Europa acogemos a todos como Jesús"jueves, 31 de enero de 2013
UNIDAD DIDÁCTICA DÍA DE LA PAZ.
TERCER CICLO DE ED. PRIMARIA
Aquí os dejo una actividad, para que profundicéis en las biografías de personas que han contribuido a hacer un mundo mejor.
viernes, 25 de enero de 2013
LOS DONES DEL ESPÍRITU SANTO. 6º Ed. Primaria
Chicos, pinchad sobre este enlace para ver la presentación de los Dones.
https://www.dropbox.com/s/6sccgi5u0nor6ol/dones%20espiritu%20santo.pptx
https://www.dropbox.com/s/6sccgi5u0nor6ol/dones%20espiritu%20santo.pptx
lunes, 21 de enero de 2013
JORNADA DE LA INFANCIA MISIONERA
"Con los niños de Europa... Es la última estación del recorrido que están haciendo los niños de Infancia Misionera por los cinco continentes: Asia (2009), África (2010), Oceanía (2011) y América (2012). Finalmente llegan a Europa. El itinerario ha tenido estas etapas: “buscar a”, “encontrar a”, “seguir a” y “hablar de” Jesús. Han sido experiencias formativas y misioneras. Ahora toca unirse a todos los niños de Europa para “acoger” a los de otros continentes como lo hizo Jesús.
.... acogemos a todos como Jesús” Quienes han tenido la gracia de encontrar y seguir a Jesús, han vivido una experiencia irrepetible. Han descubierto en Él un corazón grande, en el que no es posible la acepción de personas. Los niños no tienen fronteras en su corazón y están especialmente abiertos a iniciar relaciones de amistad con otros niños, independientemente del color de piel o de su raza. Urge ayudarles, a la vez, a superar cualquier barrera que pudiera entorpecer la acogida de aquellos que tengan cualquier limitación.
Infancia Misionera usa el color blanco para referirse a Europa
El cartel muestra la escena de los niños evoca algunas de las cualidades que ordinariamente se asocian al color blanco, como son la fe, la paz, la luz, la bondad, además de la piel blanca de los europeos. En torno al mapamundi, cinco niños, con rasgos específicos de cada uno de los continentes, se abrazan entre sí. En la cabecera, la imagen de Jesús, que se une al grupo poniendo sus manos sobre los hombros de dos de los niños. De su persona salen esos rayos de luz que iluminan todo el universo. Desde la amistad con Jesús se puede contemplar la realidad del mundo, a la vez que se siente la alegría que brota del reconocimiento de que todos somos iguales, como puede comprobarse en sus rostros.
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